Ziņas

Publicēts

Grupa “Taurenīši” izzina, piedzīvo un priecājas Dzintaru parkā!

Grupas “Taurenīši” bērni kopā ar skolotājām Aigu un Evitu un palīgu Lieni  21. maijā devās aizraujošā piedzīvojumā uz Jūrmalu – uz jūru un Dzintaru parku, lai jautri un aktīvi pavadītu dienu svaigā gaisā, stiprinot gan fiziskās, gan sociālās prasmes!
Brauciens ar vilcienu jau vien bija liels piedzīvojums – bērni ar lielu sajūsmu vēroja apkārtni un dalījās priekā ar draugiem. Ierodoties Jūrmalā,  sekoja nesteidzīga pastaiga gar jūru, kur bērnus sagaidīja patīkams pārsteigums – daudz  mārīšu! Mazie pētnieki ar aizrautību tās vēroja, ļāva rāpot pa savām rociņām un priecājās par brīdi, kad mārītes atvēra spārnus un aizlidoja.
Pie jūras bērni arī pētīja un lasīja gliemežvākus, priecājoties par to dažādību. Pieskaroties ūdenim, visi vienojās – šodien vēl nepeldēsimies, ūdens ir auksts! Taču tas netraucēja izbaudīt siltās, mīkstās smiltis un sajust jūras tuvumu.
Pēc pastaigas gar jūru bērni kopā ar skolotājām devās uz Dzintaru parku, kur nobaudīja līdzi paņemtos našķus un ar prieku nodevās aktīvām rotaļām – šūpojās, kāpelēja, slidinājās un izbaudīja katru brīdi!
Diena bija piepildīta ar prieku, kustībām, atklājumiem un draudzīgām emocijām.
Publicēts

Somijas skolotājas Babītē

2025. gada aprīļa nogalē Babītes pirmsskolas izglītības iestādē viesojās trīs skolotājas no Somijas bērnudārza “Korento”  Erasmus+ projekta ietvaros organizētā darba vērošanā. Vizītes galvenais mērķis bija iepazīt mūsu iestādes pieredzi STEM jomā un iepazīties ar to, kā pedagoģiskajā procesā tiek mērķtiecīgi un radoši izmantoti izglītības roboti.

Somu kolēģes ar lielu interesi vēroja bērnu praktiskās darbības visās vecuma grupās  gan iekštelpās, gan āra vidē, izmantojot mTiny, Bee-Bot un TTS āra robotus. Roboti tika iesaistīti dažādos starpdisciplināros uzdevumos, attīstot bērnu prasmes matemātikas, valodas un dabaszinību mācību jomās. Skolotājas īpaši novērtēja pedagoģiskā procesa strukturētību, bērnu aktīvo iesaisti un skolotāju spēju integrēt tehnoloģijas jēgpilnā un bērniem saprotamā veidā.

Skolotājas piedalījās  arī mūzikas nodarbībās, kurās viņas ar prieku aktīvi līdzdarbojās, spēlējot dažādus mūzikas instrumentus kopā ar bērniem. Tā bija lieliska iespēja kultūru mijiedarbībai.

Somijas skolotājas augstu novērtēja redzēto, izceļot mūsu bērnu zinātkāri, pacietību un sadarbības prasmes, kā arī angļu valodas zināšanas. Īpašu atzinību izpelnījās arī mūsu pedagogu profesionālais darbs – strukturētas, pārdomātas un bērniem piemērotas aktivitātes, ko skolotājas raksturoja kā iedvesmojošu.

Šāda pieredzes apmaiņa ir nozīmīga gan pašu profesionālai izaugsmei, gan starptautiskai sadarbībai. Esam gandarīti par iespēju dalīties ar savu labo praksi.

 

Publicēts

1.aprīļa aktivitātes

Mūsu izglītības iestādē marta beigās aizsākās Dr. Klauna labdarības akcija. Tā  noslēdzās 1. aprīlī – Sarkano degunu dienā, kurā katrs bērns  saņēma sarkano degunu. Grupās bērni kopā ar skolotājām skatījās izglītojošus video par  Dr. Klauna profesiju, to īpašo nozīmi bērniem, vecākiem un medicīnas personālam slimnīcās, kā arī darbinieku veidoto jautro tematisko video par to, kā smaids rada smaidu.
Pastaigas laikā gaisā virmoja daudz pozitīvu emociju – bērni piedalījās aizraujošās, interesantās nodarbēs,  kurās,  skaitīja,  skrēja, atpazina pirmsskolas darbiniekus, kuri slēpās aiz Dr. Klaunu deguniem, fotografējās, dejoja, meta bumbiņas mērķi un laida daudz, daudz ziepju  burbuļus sev un citiem par prieku.
Esam pateicīgi un gandarīti, ka ar mūsu bērnu vecāku un darbinieku atbalstu  palīdzam Dakteriem Klauniem nokļūt tur, kur viņus gaida.
 
Publicēts

Mēnesis ar grāmatu

Februāris Babītes PII bija “Mēnesis ar grāmatu”. Temata ietvaros notika dažādas aktivitātes, lai rosinātu bērnu interesi par grāmatām, turpinātu apgūt lasītprasmi un stāstītprasmi, izmantojot praktisku un radošu pieeju. Mācību procesā tika izmantoti arī izglītības roboti – Beebot, mTiny un āra robots, kas padara mācīšanos aizraujošāku un interesantāku. Šo robotiņu izmantošana palīdz bērniem attīstīt uzmanību, loģisko domāšanu, spēju plānot darbību secību un skaitu, audzina pacietību un spēju pagaidīt savu kārtu.

Grupā “Mārītes” īpašās mēneša grāmatas bija A.Preisena “Kazlēns, kas prata skaitīt līdz desmit” un K.Kirkopelto “Mollis”. Kopā ar gudro Kazlēnu bērni mācījās skaitīt, ievērot secību un bagātināja savu vārdu krājumu. Kopā ar grāmata varoni Molli bērni mācījās iepazīt dažādos emociju veidos, nosaukt tos un atpazīt, kā arī ar skolotājām pārrunāju, kā izprast un sadzīvot ar katru emociju.

Iestādes jaunākā grupa “Spārītes” temata ietvaros lasīja pasakas “Vilks un septiņi kazlēni”, “Trīs siventiņi”, “Ansītis un Grietiņa” un “Sniegbaltīte un septiņi rūķīši”. Pasaku notikumi tika izspēlēti daudzveidīgās mākslinieciskās darbībās – gan zīmējot, krāsojot galvenos varoņus un notikumus, gan iejūtoties dažādās tēlu lomās un gatavojoties kopīgai grupas izrādei.

Grupā “Bitītes” bērni, noklausoties pasaku “Kā balodis mācījās ligzdu taisīt”, ilustrēja pasakā dzirdēto un veidoja katrs savu sižetisku ilustrāciju grāmatiņu. Pasakas notikumi un atziņas rosināja bērnus domāt par draudzību, izvērtēt labu un sliktu rīcību, kopā nonākot pie  laba drauga raksturojuma. Temata beigās bērni piedalījās viktorīnā, kurā savijās pasakas tēlu rīcība un cilvēku draudzības motīvi.

Grupā “Taurenīši” bērni kopā ar skolotājām lasīja grāmatas “Meklējot Doriju”, “Minka”, “Lidvāvere un sikspārnis” un pasaku “Ērkšķrozīte”. Pēcāk bērni sacerēja paši savu stāstu un to izspēlēja ar pašgatavotām lellēm.

Ar vecāku atbalstu iestādē viesojās pasaku studijas “Gardegunis” pasaku meistare Daina Doniņa, kura lasīja bērniem D.Kondrotienes stāstu “Tuks mācās dalīties”. Bērniem ir iespēja līdzdarboties un izdzīvot stāsta piedzīvojumus.

Mēneša beigās grupās notika lasīšanas rotaļnodarbības “Klausies un piedzīvo”, kuras bērniem vadīja vadītājas vietniece izglītības jomā Indra Pedece. Bērni klausījās stāstu, pārrunāja notikumus un veica dažādus praktiskus uzdevumus, kas, galvenokārt, bija veltīti uzmanības vingrināšanai,  klausīšanās prasmes veicināšanai un iztēles rosināšanai.

Publicēts

Bērni iepazīst Visumu

Mēneša temata ietvaros par Visumu un Kosmosu grupu “Taurenīši” un “Bitītes” 5-6 gadīgie bērni  15. janvārī  ar vilcienu devās no Babītes uz Rīgu, lai apmeklētu Kosmo parku. Mazos ceļotājus sagaidīja aizraujošs piedzīvojums, kas ļāva kaut nedaudz iepazīt kosmosa noslēpumus.

Galerijas “Centrs” Kosmo parkā bērni varēja doties pastaigā pa Jupiteru, kur izbaudīja paaugstinātu gravitāciju, mēģinot spert smagus un lēnus soļus. Pēc tam viņi varēja nosūtīt ziņu uz citu planētu un dzirdēt, kā viņu balsis skanētu kosmosā. Īpašu izaicinājumu sagādāja pirmslidojuma testi kosmosā, kur bērni mēģināja veikt remontu atklātā kosmosā, kas izrādījās grūtāks, nekā šķita.

Viņi arī pārbaudīja savu svaru Saules sistēmā, noskaidrojot, cik daudz svērtu uz dažādām planētām, un devās ekspedīcijā pa galaktisko staciju, lai virtuāli izpētītu astronautu ikdienu. Visi bija sajūsmā, skatot Zemi caur iluminatoru, un noslēgumā piedalījās šovā, kur varēja sajust kosmosa enerģiju, kas lika ikvienam sajusties kā īstam piedzīvojumu meklētājam.

Pilni ar iespaidiem un jaunām zināšanām, bērni atgriezās iestādē, sapņojot par kosmosu un turpmākajiem piedzīvojumiem.

(Raksta autore – grupas “Taurenīši” skolotāja Aiga Traškova.)

Publicēts

Koncerts Jūrmalā

Otrdien, 5. oktobrī grupas “Mārītes” un “Bitītes” ar vilcienu devās uz Dzintaru koncertzāli skatīties muzikālo pasaku “Kā brālītis Trusītis uzveica Lauvu”. Uz brīdi bērni nokļuva Āfrikas džungļu piedzīvojumā, kurā visdrosmīgākais no visiem zvēriem izrādījās dzīvespriecīgais un apķērīgais Trusītis.
Pa ceļam uz koncertzāli bērniem bija iespēja izbaudīt sportiskas aktivitātes Dzintaru mežaparkā, rāpelējot un kāpelējot pa parka atrakcijām. Savukārt atpakaļceļš veda gar jūru, kur varēja izskrieties un vērot viļņu bangošanu.