2025./2026. gadā turpinās tehnoloģiju apguve un digitālo tehnoloģiju ieviešana pirmsskolā.
Mācību mobilitāte deva iespēju iepazīt gan Dženovas pilsētu un netālu esošo ciemu Cinque Terre dabas skaistumu.
Bērni turpina apgūt programmēšanas prasmes, izmantojot Lego Duplo konstruktoru.
Darba ēnošana Dženovā
2026.gada maija pirmajā nedēļā skolotājas Gina Giberte un Evita Klišča viesojās Dženovas izglītības iestādē Istituto Comprensivo Sampierdarena, lai 4 mobilitātes dienās iepazītos ar itāļu skolotāju darbu ar bērniem.
Šo skaitliski ļoti lielo skolu un pirmsskolu apmeklē ļoti daudz imigrantu bērnu. Mūsu skolotājām bija interesanti pavērot darba organizēšanu un uzdevumu diferencēšanu grupās, kurās ir jaukta vecuma bērni – no 3 līdz 6 gadi un bērni, kuri pamažām apgūst itāļu valodu.
Itālijā bērni skolas gaitas uzsāk no 6 gadu vecuma. Vienu dienu Evita un Gina vēroja nodarbības 1.klasē, kas atbilst mūsu sagatavošanas grupai. Bija iespēja vērot valodas un matemātikas nodarbības, kā arī darbu ar interaktīvo ekrānu.
Pēcpusdienās skolotājām bija iespēja iepazīt Dženovu un tās skaisto apkārtni – Nervi, kā arī aizbraukt uz Portofino.
Katra šāda mācību vizīte papildina skolotāju zināšanas, liek pārdomāt un izvērtēt redzēto, kā arī ļauj novērtēt to, kas vērtīgs ir pašu ikdienā savā izglītības iestādē.
eTwinning projekts “Little Digital Explorers”
No 2026. gada marta līdz jūnijam Babītes pirmsskolas izglītības iestādes vadītājas vietniece Indra Pedece, skolotāja Aiga Traškova un grupas “Mārītes” bērni piedalījās starptautiskajā eTwinning projektā “Little Digital Explorers”, kas tika īstenots Erasmus+ projekta “Izglītojam zaļai un digitālai nākotnei” ietvaros. Projektā sadarbojās partneri no četrām Eiropas valstīm – Rumānijas, Turcijas, Latvijas un Itālijas. Tā galvenais mērķis bija attīstīt pirmsskolas vecuma bērnu digitālās prasmes, izmantojot radošas, interaktīvas un sadarbībā balstītas aktivitātes, vienlaikus veicinot drošu un atbildīgu tehnoloģiju lietošanu, starpkultūru sadarbību un Eiropas vērtību izpratni. Mērķis un uzdevumi bija tiešā sasaistē arī ar mūsu Erasmus+ projektu mērķi digitālo prasmju attīstīšanā.
Īpašs notikums projekta laikā bija projekta logo izveide. Katras partnervalsts bērni radīja savus zīmējumus, no kuriem, balsojot bērniem, vecākiem un pedagogiem, tika izvēlēts projekta oficiālais logo. Esam lepni un priecīgi, ka tieši Babītes pirmsskolas audzēknes Laumas Bindares zīmējums ieguva vislielāko atbalstu un tika apstiprināts kā projekta oficiālais logo.
Projekta laikā bērni kopā ar skolotāju Aigu veidoja digitālos pašportretus (Mūsu video šeit), iepazina dažādas programmas un digitālos rīkus, svinēja Eiropas dienu kopā ar projekta partneriem radīja savus digitālos tēlus, piedalījās kopīga digitālā stāsta veidošanā un iesaistījās projekta dziesmas tapšanā, izmantojot arī mākslīgā intelekta iespējas.
Izmantojot bērnu zīmējumu, skolotāja Indra izveidoja digitālo puzli programmā jigsawplanet. Viens no tās mērķim bija par pārrunāt ar bērniem par to, ka līdzsvars starp pie ekrāna pavadītu laiku un atpūtu ir svarīgs veselībai.
Spēlē šeit: Digitālā puzle
eTwinning projektā piedalījās aptuveni 300 bērnu un 23 pedagogi no visām partnervalstīm. Kopīgi tika radīti daudzveidīgi digitālie materiāli – stāsti, videoklipi, interaktīvi uzdevumi, prezentācijas, animācijas un projekta dziesma. Dalība projektā sekmēja bērnu digitālo prasmju, radošuma, sadarbības spēju un piederības Eiropas kopienai attīstību.